展览馆机器人的自主行走引导、自动避障规划、智能区域解说、知识问答讲解的实现，是展览馆的服务和人气提升了一个档次。考虑机器人行走平稳性，展览馆机器人择轮式行走的方式，基于展览馆机器人主控单元开发环境，利用开源库WiringPi中相关函数定义主控单元与电机驱动板连接的引脚以及驱动GPIO 口，编程控制展览馆机器人的自主行走引导，利用超声波传感器实时测距，实现展览馆机器人的自动避障规划。展览馆机器人为参观群众解说展览馆展品最关键的就是在合适的地点解说合适的内容，基于定点相关区域解说的技术已非常成熟。展览馆机器人在以下几个方面开展展览馆的工作:展览馆机器人移动平台控制系统的搭建，展览馆机器人移动平台为上层的软件提供必要的硬件支持，采用Arduino控制各传感器组成的下位机系统，在控制系统方面采用ROS分布式的处理框架，将各模块封装为ROS节点进行通信、展览馆讲解流程的规划及可视化管理
相关工作人员带领我们漫游体验了众所周知的羊皮筏子，记者采访了体验了羊皮筏子的苏旭昭男士，他说:“羊皮筏子是兰州一种古老的水运工具。在以前从兰州往下游的大峡、桑园峡等地，水流湍急，怪石嶙峋，稍有不慎，就会有筏翻舟覆之险，这些都要靠筏子客去掌控。羊皮筏子在人们日常生活中扮演着重要的角色。现在每年夏天在黄河上都会有漫游体验羊皮筏子，可以让我们一边欣赏黄河的美好风光，感受黄河风情”。在这层还有免费体验的动感影院，参观者可以免费观看名为《金城兰州》的4D电影。记者采访了观看4D电影的游客张丽红女士，她说:“今天怀着愉悦的心情出来放松过周末，她也有幸来到兰州城市规划展览馆体验了4D电影，通过对4D电影《金城兰州》的观看，让她对兰州的发展历史以及整体状况有所了解，让她感受到兰州的美好自然景区以及兰州的风情”。规划展览馆三层为大河之律重点区域篇。主要介绍兰州新区、兰州高新区及兰州经济技术开发区展区的规划建设成就。通过对这些区域的介绍，整体让人感觉到这几大区域的发展对铸建美丽兰州的重要性。规划展览馆四层为大河之境县区规划篇和未来城市篇。
随着校史展览馆的普及，越来越多的学校开始注重校园文化的建设，包括大学、中小学校在内，很多院校都有筹建校史展览馆的准备和计划。为什么要建设校史展览馆呢？对于学校而言建设校史馆的意义又何在呢？校史馆是学校的编年史，主要用于陈列学校发展历史，以及展示学校办学过程中不同时期校园面貌的重要场所。它作为校园文化集中传播的平台，能将校园的优良传统、校风校貌充分呈现在大众的视野，帮助群众更加充分的了解该学校的校园文化。其实，筹建校史展览馆意义主要体现两个方面：即历教育意义和历史意义和。其一，教育意义体现在：校史展览馆作为校园文化传播的重要载体，有利于传承和发扬校园的优良教学传统，鼓舞学校师生共同进步，以饱满的工作态度去迎接明天的挑战。其二，历史意义体现在：校史展览馆作为校园发展史的重要展示场所，是集中展示学校发展历史、以及办学过程中发生的大事件或者是过往所取得的成就和殊荣。