中医跟师学习可以申请学位啦！这对于中医师承人来说简直是史上最利好信息！同时也预示着我国中医药师承教育将迎来重大变革！自古以来，中医文化传承多以拜师学艺的方式延续至今，中医师承也是我国独具特色的一种发展中医药人才的教育模式。随着《中华人民共和国中医药法》《中医药发展战略规划纲要（2016-2030年）》等一系列鼓励中医发展的战略政策扎实落地，中医药文化发展再一次掀起高潮。11日下午，国家中医药管理局官网发布《关于深化中医药师承教育的指导意见》，中医师承教育体系作为新时代探索中医药人才发展的创新之路已经登上历史舞台，成为中医药人才成长规律和师承教育的有机结合。
中医跟师学习可以申请学位啦！这对于中医师承人来说简直是史上最利好信息！同时也预示着我国中医药师承教育将迎来重大变革！自古以来，中医文化传承多以拜师学艺的方式延续至今，中医师承也是我国独具特色的一种发展中医药人才的教育模式。随着《中华人民共和国中医药法》《中医药发展战略规划纲要（2016-2030年）》等一系列鼓励中医发展的战略政策扎实落地，中医药文化发展再一次掀起高潮。11日下午，国家中医药管理局官网发布《关于深化中医药师承教育的指导意见》，中医师承教育体系作为新时代探索中医药人才发展的创新之路已经登上历史舞台，成为中医药人才成长规律和师承教育的有机结合。
除此之外，《意见》还鼓励中医药专家积极开展多形式的中医药继续教育活动。医疗机构开展继续教育和师承教育的质量评价将作为医院等级评审与综合考核等的重要内容。实施中医药人才培养专项推动师承教育。探索以学术共同体为特征的师承教育资源的共享模式，加强师承教育的相互交流。三、老师、师承人员均享受津贴福利逐步建立政府投入与用人单位、社会组织、个人投入相结合的多元投入机制。中央财政支持实施中医药传承与创新“百千万”人才工程（岐黄工程）。各级财政根据工作需要按规定落实投入政策。用人单位设置专项经费支持师承教育活动，并充分保障指导老师、师承人员跟师学习期间工资津贴及其他福利待遇。