导视标识标牌制作设计如下：规范的导视形象体系，校园导视系统设计的逐级层次表现要符合一致性原则，也就是说，导视标识视觉表达与信息要相协调，并形成视觉系统规范、内容丰富的形象体系，识别系统主要包括视觉、听觉、嗅觉和触觉四个方面，导示系统也可与识别系统中的视觉、听觉系统综合运用，例如进入到某一区域，不但见到其视觉提示，也可嗅到植物的各种芳香等，还可听见其不同的音乐，只有这样，才能带给人对文化与风格的认知与感受。
校园导视标识标牌的创新设计理念是将校园环境文化和精神文化更好的展现出来，一套标准、规范、有效的校园导视牌系统可以将师生、来访者无需语言就能瞬间识别校园，它的设计宗旨是能提升校园的文化底蕴，导视标识校园导视系统设计要符合环境行为科学、人体工程学、生态学、美学，应考虑人的行为特征和心理需求，校园导视系统的细节设计要体现人文关怀，真正实现以人为本，根据校园人群分布和流动特点合理安排导视标识标牌的位置、尺度，人与视线的距离，还要考虑其安全功能，只有这样才能达到导视系统与校园人群行为模式的融合；。
现代标识设计，标牌导视系统是环境中静态的识别符号，在人与环境之间起到了不可忽视的作用，醒目的标识分布，能准确为人提供便捷的服务，更能树立良好的品牌形象，电子技术的发展带给了导视系统设计更多的选择，光影可以塑造出比实体标识牌更大的可视面积，大大增强标识牌的导视效果，还要注重整个导视系统的视觉性，要以能体现出人性化，个性化，国际化作为前提，使顾客能够提前感受到商场特有的情调和气氛。
