展览馆空间的本身尊定了其较大的特点是流动性很强，所以我们在空间的设计上要用到动态的、序列化的、有节奏的展示形式，我们都知道人在展览展示空间中是在观赏和运动当中，在运动中感受并取得空间感想的，所以流线的设置要让群众尽量不动，或者少走动。在满意功能的同时，会让人感觉到空间变化的魅力。展览馆展示的活动给我们的不仅仅是视觉上的享受，尤为重要的是让我们满足精神上的需求，在展览馆空间设计时，一定要考虑到群众对于这视觉精神上两方面的需求，舒服和谐的展览馆展示环境、声色应有尽有的展览效果、丰富厚重的展览内容、安全方便的展览空间规划、有不错的服务、周全的设施等。这样的是空间设计必须要考虑的，能让展览空间更好地服务于人。
相关工作人员带领我们漫游体验了众所周知的羊皮筏子，记者采访了体验了羊皮筏子的苏旭昭男士，他说:“羊皮筏子是兰州一种古老的水运工具。在以前从兰州往下游的大峡、桑园峡等地，水流湍急，怪石嶙峋，稍有不慎，就会有筏翻舟覆之险，这些都要靠筏子客去掌控。羊皮筏子在人们日常生活中扮演着重要的角色。现在每年夏天在黄河上都会有漫游体验羊皮筏子，可以让我们一边欣赏黄河的美好风光，感受黄河风情”。在这层还有免费体验的动感影院，参观者可以免费观看名为《金城兰州》的4D电影。记者采访了观看4D电影的游客张丽红女士，她说:“今天怀着愉悦的心情出来放松过周末，她也有幸来到兰州城市规划展览馆体验了4D电影，通过对4D电影《金城兰州》的观看，让她对兰州的发展历史以及整体状况有所了解，让她感受到兰州的美好自然景区以及兰州的风情”。规划展览馆三层为大河之律重点区域篇。主要介绍兰州新区、兰州高新区及兰州经济技术开发区展区的规划建设成就。通过对这些区域的介绍，整体让人感觉到这几大区域的发展对铸建美丽兰州的重要性。规划展览馆四层为大河之境县区规划篇和未来城市篇。
随着校史展览馆的普及，越来越多的学校开始注重校园文化的建设，包括大学、中小学校在内，很多院校都有筹建校史展览馆的准备和计划。为什么要建设校史展览馆呢？对于学校而言建设校史馆的意义又何在呢？校史馆是学校的编年史，主要用于陈列学校发展历史，以及展示学校办学过程中不同时期校园面貌的重要场所。它作为校园文化集中传播的平台，能将校园的优良传统、校风校貌充分呈现在大众的视野，帮助群众更加充分的了解该学校的校园文化。其实，筹建校史展览馆意义主要体现两个方面：即历教育意义和历史意义和。其一，教育意义体现在：校史展览馆作为校园文化传播的重要载体，有利于传承和发扬校园的优良教学传统，鼓舞学校师生共同进步，以饱满的工作态度去迎接明天的挑战。其二，历史意义体现在：校史展览馆作为校园发展史的重要展示场所，是集中展示学校发展历史、以及办学过程中发生的大事件或者是过往所取得的成就和殊荣。
